初中化学教学反思

• 作者: 余春里
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 化学 测验
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 38
• 分类号: G63
• 字数: 1520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.02.021

摘要

教育心理学指出:构成学生学习动机的重要成分是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣.初三化学是学习化学的启蒙阶段,如何在这个阶段中调动学生的积极性,对激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力、创造能力,提高教学质量都能起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余春里		2	1	1.0	1.0