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家园合作——搭起孩子成长的阶梯
家园合作——搭起孩子成长的阶梯
作者:
郑瑞玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
孩子成长
家园合作
阶梯
幼儿发展
幼儿教育
幼儿园
家庭
影响力
摘要:
家庭、幼儿园与社会是影响幼儿发展的三大环境。在这三大环境中,家庭的影响力最大.它对幼儿的发展.尤其是个性方面的发展,具有不可估量的作用.也是其他教育所无法替代的,陈鹤琴先生就说过:“幼儿教育是一种很复杂的事情.不是家庭一方面可以单独胜任的.也不是幼儿园一方面能单独胜任的.
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文献信息
篇名
家园合作——搭起孩子成长的阶梯
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
孩子成长
家园合作
阶梯
幼儿发展
幼儿教育
幼儿园
家庭
影响力
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
教育与管理
研究方向
页码范围
86-87
页数
分类号
G78
字数
4405字
语种
中文
DOI
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孩子成长
家园合作
阶梯
幼儿发展
幼儿教育
幼儿园
家庭
影响力
研究起点
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期刊影响力
学周刊C版
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14623
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8
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16678
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