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摘要:
把多媒体信息技术与数学课程进行整合,实现学科整合的优势,让学生自主创新地去学习,从而推进素质教育,这是新一轮基础教育课程改革的要求.本文对初中数学教学与多媒体信息技术如何才能有机整合进行了探究,以求抛砖引玉.
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初中数学教学与信息技术的整合措施探究
初中数学教学
信息技术
多媒体
整合措施
浅谈信息技术与初中数学教学的有机整合
信息技术
初中数学
有机整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体信息技术与初中数学有机整合的探究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 多媒体 课堂教学 培养 创新精神 有机整合
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 35-36
页数 分类号 G633.6
字数 3531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.12.023
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
课堂教学
培养
创新精神
有机整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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