计量经济学课程教学问题探析——以我院学生为例

• 作者: 籍艳丽
• 来源期刊: 商业文化：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 计量经济学 问题探析 教学对策
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

计量经济学已成为国内外高校经济管理类各专业最受关注的课程。本文从学生角度出发,对我院计量经济学课程教学过程中存在的问题进行了归纳总结,并分析其原因;在此基础上,针对性地提出一些对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	籍艳丽	江苏常熟理工学院数学统计学院	2	0	0.0	0.0