试论中职生口语交际能力的培养

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 生物学
• 关键词: 口语交际 训练 创设情境 激励
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11
• 语种: 中文

摘要

训练学生的口语交际能力是语文教学的一个重点。口语交际是听话、说话的发展,是一种双向、甚至多向互动的言语活动。学生只有在动态的双向或多向的互动活动中,才能增强口语表达能力,才能学会分析、归纳、评价的思维方法,才能形成由语言、生活、情感等因素构成的口语交际能力。本文试从教学实践出发,来探寻一下中职学生口语交际的训练途径。