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摘要:
本文结合教学实践,从加强课前自我学习意识、重视备课组文化建设、提高科学实验教学能力、养成书写教学反思习惯、树立科学教学研究意识五方面阐述了科学教师从自身角度提升专业素养的一些具体做法.
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文献信息
篇名 科学教师专业成长之我见
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 科学教师 专业素养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 141-142
页数 分类号 G451
字数 3811字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 宋保家 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学教师
专业素养
研究起点
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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