如何培养学生在习作中表达真情实感

• 作者: 李仕兵
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 真情实感 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 培养 想象作文 情感真实 学生实际 写作教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 100-100
• 分类号: G633.41
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

作文贵在真情实感，它是小学生习作充满活力的原因。情感真实，表达才会情真意切。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》把真情实感问题作为小学习作的一条重要要求提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。”“能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李仕兵	陕西省西乡县古城镇中心学校	2	2	1.0	1.0