论高中作文教学中思维能力的培养

• 作者: 连育卿
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 作文 思维 能力 培养
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教学控蹊
• 页码范围: 116
• 分类号: G633.34
• 字数: 1422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.21.089

摘要

作文的独特、新颖、丰富、深刻,都取决于认知思维能力.不论是审题立意、谋篇布局,还是进行语言表述等,都需要学生通过思维进行部署.教师应当遵循高中生的思维活动规律,设计适合他们智力发展的作文题型,培养和提高他们的求同思维能力、发散思维能力、想象思维能力,引导他们突破传统思想的束缚.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连育卿		1	1	1.0	1.0