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摘要:
20世纪八九十年代,认知语言学在西方语言学界兴起并蓬勃发展。认知语言学吸收了语用学、生成语义学、心理学、人类学以及认知科学诸多成果,逐渐形成了自己的一套理论体系,推动了语言学在当代的发展。20世纪80年代末期,国内的学者从逐步介绍国外认知语言学的相关研究成果起步,开始运用认知语言学理论对具体的汉语现象进行深入分析,近些年来已蔚成风气。但从研究成果看,国内认知语言学研究多倾向于认知语法方面,如句法象似性研究、空间方位及参照点研究、语法化研究等,而作为认知语言学研究领域的一个重要组成部分一认知词汇研究,尚未得到应有的重视,汉语认知词汇学更远未建立起来。
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文献信息
篇名 汉语认知词汇学:认知视阈中的词汇研究
来源期刊 海外华文教育动态 学科 文学
关键词 认知词汇学 词汇研究 汉语 认知语言学理论 20世纪八九十年代 20世纪80年代末 西方语言学 语言学研究
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 H0-05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾柱 南开大学文学院 10 25 4.0 5.0
2 周荐 澳门理工学院澳门语言文化研究中心 40 68 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
认知词汇学
词汇研究
汉语
认知语言学理论
20世纪八九十年代
20世纪80年代末
西方语言学
语言学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育动态
月刊
2222-9590
福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮
出版文献量(篇)
19999
总下载数(次)
10
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0
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