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摘要:
目前,职业学校的专业设备水准都处于同一层次时,决定职教影响力的就不是物质因素了,而增强职教吸引力的关键恰恰在于校园文化的建设。和谐、文明、进取的校园文化氛围,具有鲜明的专业性和职业化特色的校园文化,为学生成长提供了“源头活水”,增强了职业教育的吸引力。
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"职教特质、地方特色"校园文化的构建
职业学校
校园文化
职教特质
地方特色
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校园文化与职教吸引力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 校园文化氛围 吸引力 职教 专业设备 职业学校 物质因素 学生成长 职业教育
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 24-24
页数 分类号 G641
字数 1905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.35.018
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔玉臣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化氛围
吸引力
职教
专业设备
职业学校
物质因素
学生成长
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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