任职教育条件下的教学方法探讨

• 作者: 周平 李小雷 李艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 经济
• 关键词: 任职教育 教育条件 方法探讨 教学 应用能力 岗位教育 岗位需要 培养对象
• 年，卷（期）: 2011,（58）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 203-204
• 分类号: F326.4
• 字数: 3022字
• 语种: 中文

摘要

任职教育是以强化素质为主的岗位教育。任职教育建立在学历教育基础之上，其目的是使培养对象获得适应特定工作岗位需要的知识，具备从事工作岗位的能力和素质。它贵在提高素质，重在解决工作之需，提高受训对象的应用能力。它是一种岗前或在职期间，为了工作岗位需要而进行的“充电”和“追加”的教育，其目的在于学用一致，提高能力，增强素质，使培养对象获得从事某一特定岗位工作所需专门知识和技能，区分不同的职级层次和岗位类别而进行的专业教育培训。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周平		33	54	4.0	5.0
2	李小雷		11	24	3.0	4.0
3	李艳		31	55	4.0	5.0