罗杰斯人本主义与钢琴教学的关系

• 作者: 吴贝妮
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 罗杰斯 人本主义 钢琴教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 247
• 分类号: G63
• 字数: 1792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.03.177

摘要

本文主要将罗杰斯的核心思想融入到钢琴教学中,从钢琴学生的本身出发,以学生为主体,因材施教,让学生在最大程度上取得最好成绩,获得最有效的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴贝妮	湖南经济学院音乐学部	1	3	1.0	1.0