游戏进课堂 教学添生机——小学数学扑克游戏进课堂的探索和实践

• 作者: 王旭萍
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 扑克游戏 小学数学 课堂 教学 少年儿童 教育意义 思维发展 吸引力
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: TS952.83
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭萍		3	2	1.0	1.0