应用四步教学法提高体育教学效果

• 作者: 罗萍
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 看想 说练
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G4
• 字数: 3945字
• 语种: 中文

摘要

体育课的课堂教学是实施素质教育的主渠道.本人通过多年的体育课教学,四个步骤是一个相互联系,不可分割的整体.通过“四步教学法”把实施素质教育的任务落实到课堂教学中,真正体现教师主导,学生主体的作用,达到培养学生综合能力,提高体育教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗萍		2	0	0.0	0.0