"多模态教学及学生投入性学习"在人体解剖生理学中的应用

• 作者: 房德芳 陈敏
• 来源期刊: 求医问药（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 多模态 教学模式 生理学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与继续教育1
• 页码范围: 388-388
• 分类号: R-3
• 字数: 1480字
• 语种: 中文

摘要

在国外,"多模态教学及学生投入性学习"是一种非常普及的教学模式.教师在教学中采取的多模态教学方式越多,学生在学习过程中投入的就越多,学生的学习效果就越好.结合人体解剖生理学的教学情况及笔者在加拿大学习"多模态教学及学生投入性学习"的情况,现简述多模态教学在人体解剖生理学中的应用及多模态教学的优点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		18	63	4.0	7.0
2	房德芳		10	16	2.0	3.0