初中化学实验课堂教学效率初探

• 作者: 吴志文
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 课堂教学效率 初中
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 理工
• 页码范围: 107-108
• 分类号: G633.8
• 字数: 2478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.12.067

摘要

课堂教学效率的提高以培养学生创新精神和实践能力为重点,教会学生汲取课本及课外知识的方法.但是在教学实践中,仍普遍存在着"伪课堂教学效率",将课堂教学形式化、简单化、机械化.本文具体探讨了提高初中实验化学课堂教学效率的方法:启发讲解,模仿设计;讲清原理,独立设计;方法养成,情境实验.