大学二语课堂中师生话语特色研究

• 作者: 黄霜
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 二语课堂 话语特色 师生互动
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 187-188
• 分类号: G420
• 字数: 4411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.20.160

摘要

近年来,二语课堂师生会话这一话语类型日渐引起话语研究者的重视.在二语课堂的这个特定的语境中,话语角色预设了话轮分、配方式,形成了以教师启动、学生应答、教师反馈,以及教师和学生合作共同完成课堂言语交际活动的话轮转换机制为特征的互动性话语结构特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄霜	广州南洋理工职业学院外语系	2	1	1.0	1.0