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摘要:
每个人都是上帝咬过的苹果,只是咬的位置不同,所以有了差异。班集体中的孩子来自不同家庭,习惯、性格各异,需要班主任在工作时因材施教、有的放矢。
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文献信息
篇名 浅谈班级管理中的因材施教——了解、教育个别学生,做孩子们的良师益友
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 因材施教 班级管理 个别学生 良师益友 孩子 教育 班集体 班主任
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 178-179
页数 分类号 G451.6
字数 4292字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 3 2 1.0 1.0
2 孙波 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
班级管理
个别学生
良师益友
孩子
教育
班集体
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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