把"猜想"引入高等数学的课堂

• 作者: 邢巧芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 数学
• 关键词: 猜想 教学 必要性
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 47
• 分类号: O13-4
• 字数: 1623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.20.021

摘要

本文作者结合自己的教学实践,从提高学员的学习兴趣的目的出发,阐述了"猜想式"教学的意义以及如何在高等数学教学中实施"猜想式"教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢巧芳	解放军信息工程大学理学院数理系	5	2	1.0	1.0