PBL教学法在护理学教学中的研究

• 作者: 何翠芳 吴雪丽 钟品悦
• 来源期刊: 健康必读（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 护理学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 417-418
• 分类号: R471
• 字数: 4280字
• 语种: 中文

摘要

PBL(Problem-based Learning)即以问题为基础的学习,它是指在临床前期课或临床课中,以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学方法.本文对PBL教学法在护理学教学中的应用综述如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何翠芳		6	8	1.0	2.0
2	钟品悦		3	3	1.0	1.0
3	吴雪丽		3	1	1.0	1.0