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摘要:
海洋技术专业是我校五个省级重点专业之一,学好海洋技术专业课程对提升本专业本科学生的海洋专业技能和专业知识具有重要意义。该课程改革是以课堂教学中的学生发展为本,以学生为教学主体,以学生能熟练应用所学知识技能解决实际问题为教学目标,启发引导学生自主学习、探究学习,实现从根本上提高我院海洋技术专业课程的教育质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 海洋技术专业课程主动式教学改革模式探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 海洋技术专业 主动式教学 改革
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G642.0
字数 2973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.36.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓一兵 浙江海洋学院海洋科学与技术学院 47 235 8.0 13.0
2 桂福坤 浙江海洋学院海洋科学与技术学院 51 289 9.0 14.0
3 张宏波 浙江海洋学院海洋科学与技术学院 11 84 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
海洋技术专业
主动式教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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