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摘要:
高校教师工作幸福感是衡量其工作生活质量的重要指标.高校教师的工作幸福感,不仅仅关系到教师个体的人生质量,更关系到大学生群体积极情感的培养,进而影响到整个社会未来人才的综合素质.许多学者的研究表明,目前高校教师工作幸福感缺失的情况较为突出.因此,本文深入分析和研究了高校教师工作幸福感的影响因素,并在此基础上提出提升和维护高校教师工作幸福感的一些对策与建议.
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文献信息
篇名 高校教师工作幸福感的影响因素及提升路经
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高校教师 工作幸福感 提升路径
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 99,131
页数 分类号 G443
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢苓霞 26 98 5.0 8.0
2 冯丽娜 3 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
工作幸福感
提升路径
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期刊影响力
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