从学习理论的观点探讨E-Learning的发展

• 作者: 孙姜燕
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: E-Learning 认知建构 分布式认知
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 103
• 分类号: G442
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

随着网络技术的发展,学习的方式方法也日益丰富.现在E-Learning已经成为企业、教育机构和政府机构一种新的学习方法.本文将E-Learning与学习理论相结合,探讨E-Learning的发展和走向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙姜燕	西安外事学院计算机中心	17	53	5.0	7.0