研究生课程多元化教学改革探讨

• 作者: 沈庭芝 王卫江
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 数字图像处理与模式识别 教学改革 211工程
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 19-20
• 分类号: G64
• 字数: 3178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.03.007

摘要

针对硕士研究生在学习"数字图像处理与模式识别"课程中面临的理论与实际脱节、书本知识陈旧和教学手段单一等问题,本文从教材选择、讲授内容和手段、讲授形式和考核方法等方面进行了教学改革的探讨,通过在教学活动中不断实践探索,使学生在学习中不仅学到了丰富的理论知识,而且通过开放的实验环节找到理论应用到实际之中的关键所在,同时带领学生放眼于本领域的热点技术,激发了大家的研究兴趣.本课题已获得"211工程"三期的资助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈庭芝	北京理工大学信息与电子学院	59	583	15.0	22.0
2	王卫江	北京理工大学信息与电子学院	25	235	9.0	14.0