“我口说我心,我手写我口”——让学生的作文个性张扬

• 作者: 蒋伟萍
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 作文 个性化 贴近生活 主动进入 情感渗透
• 年，卷（期）: 2011,（62）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是学生观察事物、分析事物和运用文字表达的统一体.作文教学迫切需要学生的特色,这也是作文教学的本色.回归本色的作文教学,首先要着眼于提高学生的素养,注意引导学生积累生活素材,收集大量的生活信息,提倡学生从自己的真实感受中提炼出文章的主要内容,鼓励学生写出个性鲜明的属于自己的作文.在作文中表达自己的真情实感,就一定能够张扬学生的个性,在富有时代特色的教学中培养学生个性化的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋伟萍		1	0	0.0	0.0