如何提高对课程资源的认识水平

• 作者: 王述红
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 课程资源 拓展性 特点
• 年，卷（期）: 2011,（62）
• 所属期刊栏目: 教育管理评论
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基础教育课程改革的一个重要课题是强化现代课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,为促进学生健康而有个性地发展服务.我们深知,课程资源和课程存在着十分密切的联系,没有课程资源也就没有课程而言,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果.因而,课程实施的范围和水平,一方面取决于课程资源的丰富程度,另一方面更取决于课程资源的开发和运用水平,也就是课程资源的适用程度.作为基础教育课程改革实验中的一员,笔者结合一年多的实践,谈点粗浅体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王述红		3	0	0.0	0.0