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摘要:
十余年前,我们进入了新一轮的课程改革.与课程改革理念相适应,新教材在习题安排上讲究精当,不特别注重答案的本身,而关注思维过程.
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小学语文
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新课程
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新课程
教学
开放性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 云泥之别岂相同-兼谈教材习题答案的开放性
来源期刊 语文教学通讯(初中)(B) 学科 教育
关键词 习题答案 新教材 课程改革理念 开放 思维过程
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸定国 江苏溧水中学初中部 13 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
习题答案
新教材
课程改革理念
开放
思维过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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