基于地理学科理解方式的课堂教学创新——以多元智力理论在人教版高中地理教学中的应用为例

• 作者: 秦俊龙
• 来源期刊: 中学时代：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智力 高中地理 教学应用
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

作者信息

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