优化语文课堂评价的策略

• 作者: 朱樱
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价 小学语文 以学生发展为本 学生创新意识 能力的培养 优化 课堂教学评价 学生主动发展
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育与教育艺术
• 页码范围: 21-21
• 分类号: G623.2
• 字数: 1871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.01.017

摘要

新课标指出，小学语文课堂教学评价就是以学生发展为本．为学生的发展服务，增强学生主动发展的内部动力，形成奋发向上的精神力量，它对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养起着重要的导向作用。因此．创新教育中的课堂评价应有利于学生创新思维的培养及创新人格的发展。

作者信息

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1	朱樱		3	0	0.0	0.0