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摘要:
明媚的五月,我们全镇小学英语老师参加了由华东师范大学主办的"聚焦课堂‘教学目标与教学实施’"——小学英语研讨会,我们在美丽的华师大学生礼堂聆听了12节精心准备的小学英语课,课的内容涵盖了高、中、低三个年级,其中教师也是运用了多种教学方法,其中给我印象最深的是那些美妙音乐的运用,用得如此恰如其分、锦上添花.下面本人结合自身近十年的英语教学谈谈音乐如何与小学英语相结合,并服务于小学英语教学.
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课堂教学用语
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形式
作用
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课堂展示
形成性评价
反馈
实效性
探讨"研究性学习"在英语课堂教学中的运用
研究性学习
任务型教学
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐在英语课堂教学中的运用——上海听课之思考
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 艺术长廊
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张萍 48 32 3.0 4.0
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2355
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