析职前外语教师实践性知识的习得途径

• 作者: 宋维华
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 职前外语教师 实践性知识 习得途径
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G645.1

摘要

当前,很多师范院校外语教育专业的毕业生在进入岗位以后,不知道如何把先进的教育理念和方法运用到实际教学当中去,这在某种程度上导致了教师教育理念与教育教学实践相脱节,也深深地影响着他们职后专业水平的提高。基于此,本文提出了教师培养的实践性知识。职前外语教师只有躬身于实践,在实践中多体验、反思、感悟,才能习得实践性知识,进而促进他们职后的专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋维华	曲阜师范大学东方语言与翻译学院	16	12	2.0	3.0