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摘要:
深化教学改革,提高教学质量,是永恒的话题.在全校开展教育教学改革的大潮下,深入研讨《C语言程序设计》课程的教学方法,明确学习目的,激发学习兴趣,互相听课,加强交流,合理选择教学方法,不断提高教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 C语言程序设计教学方法的研讨
来源期刊 电子商务 学科 工学
关键词 教学改革 C语言 教学方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 TP312.1-4|G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6108.2012.06.041
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
C语言
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
总被引数(次)
23899
论文1v1指导