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培养复合型病理学人才的探讨
培养复合型病理学人才的探讨
作者:
姜峰玉
孙抒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
病理学
教学方法
培养模式
摘要:
我国传统的病理学研究生培养模式不能很好地适应现代病理学发展的要求,在一定程度上阻碍了病理学科的发展.总结了病理学培养模式的类型以及现存的问题和缺点,并对病理学教育模式和培养方法提出了思考和建议,说明了培养复合型病理学人才的重要性.
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文献信息
篇名
培养复合型病理学人才的探讨
来源期刊
基础医学教育
学科
医学
关键词
病理学
教学方法
培养模式
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
教学改革与教学法研究
研究方向
页码范围
180-181
页数
分类号
R36
字数
1973字
语种
中文
DOI
10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.03.09
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙抒
延边大学基础医学院
55
271
9.0
14.0
2
姜峰玉
延边大学基础医学院
3
11
2.0
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引证文献(2)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
教学方法
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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