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摘要:
解体后销声匿迹了近十年的思想道德教育在俄罗斯重新得到重视,重构普通教育杌构的道德教育体系成为近几年俄罗斯政府和教育部门的优先工作之一。新时期俄罗斯学校德育以民族基本价值为孚向,课程设置隐显结合、相互兼容,德育途径多样灵活,家庭、传统宗教以及大众传媒的德育力量被赋予了重要的意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 新时期俄罗斯中小学德育体系的重构及特点
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 俄罗斯 学校德育 重构 特点
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 10-18
页数 9页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩莉 兰州大学外国语学院 7 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
俄罗斯
学校德育
重构
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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24
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