幼儿教师“克隆学习”的发展阶段及培训策略

• 作者: 吴巍莹
• 来源期刊: 山东教育：幼教版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 培训策略 学习 克隆 教师专业知识 现场观摩 创造性教学 教学形式
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴巍莹	南京师范大学教科院	8	34	3.0	5.0