循证医学方法在神经病教学中的应用

• 作者: 刘光健 张丽萍 王云甫 罗国君
• 来源期刊: 北京生物医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 循证医学 方法学 神经病 教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 交流与讨论
• 页码范围: 90-93
• 分类号: R741
• 字数: 3250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3208(2012)01.20

摘要

目的 探讨将循证医学方法引入神经病学教学的意义.方法 剖析传统神经病学教学的弊端,分析将循证医学方法引入神经病学教学的优势和必要性;通过举例,简要说明循证医学的方法和步骤.结果 将循证医学方法引入神经病学教学,可以整合神经病学、临床流行病学、医学统计学和文献检索等课程,激发学生学习的积极性.结论 将循证医学方法引入神经病学教学,有利于加强课程间的横向联系,使学生学习效果最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光健		8	17	3.0	3.0
2	王云甫		61	276	10.0	12.0
3	张丽萍		28	92	6.0	7.0
4	罗国君		12	33	4.0	4.0