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摘要:
程式语指的是某言语社团以整体形式辨识、存储和提取的,使用频率较高的多词单位.近年来,学者们从语料库语言学、心理语言学和语言习得等角度对程式语进行了大量的研究.尤其是在语言习得研究领域,程式语正在引领一场语言教学方法的变革.研究表明,程式语对语言的习得具有很大的促进作用:它有助于提高语言使用的地道性,有助于提高语言表达的流利性,且在一定程度上有助于句法规则的习得.
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文献信息
篇名 程式语与第二语言习得研究
来源期刊 西安外事学院学报 学科 文学
关键词 程式语 第二语言习得 地道性 流利性 句法规则
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 H08
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李更春 浙江广播电视大学外国语学院 20 49 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
程式语
第二语言习得
地道性
流利性
句法规则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安外事学院学报
双月刊
N
大16开
陕西省西安市丈八北路408号
2005
chi
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255
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