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摘要:
1999年3月,日本《高中数学学习指导要领》(以下简称《要领》)经重新修订后已被颁布,尽管2009版的新《要领》又重新修改,但现阶段日本使用的高中教科书仍是根据99版《要领》编写的,并把高中数学内容分为“数学基础”、“数学Ⅰ”、“数学Ⅱ”、“数学Ⅲ”、“数学A”、“数学B”和“数学C”7本教科书,其中新增设的内容为“数学基础”,并将“数学基础”与“数学Ⅰ”设为必修课程.
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文献信息
篇名 日本教科书《数学基础》中的“享受数学”
来源期刊 中学数学月刊 学科 教育
关键词 数学基础 教科书 日本 享受 学习指导要领 高中数学 数学内容 必修课程
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G423.3
字数 3898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟晓瑜 浙江师范大学数理与信息工程学院 5 0 0.0 0.0
2 郑潇潇 浙江师范大学数理与信息工程学院 5 3 1.0 1.0
3 朱哲 浙江师范大学教师教育学院 96 264 8.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学基础
教科书
日本
享受
学习指导要领
高中数学
数学内容
必修课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学月刊
月刊
1004-1176
32-1444/O1
16开
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
28-75
1978
chi
出版文献量(篇)
5846
总下载数(次)
4
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