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摘要:
如何让学生愉快识字,培养他们的识字能力呢?
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文献信息
篇名 快乐识字
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词 识字能力 快乐 学生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 信息技术与学科整合
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琼 8 11 2.0 3.0
2 胡松 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
识字能力
快乐
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
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