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摘要:
教育智慧是一个复杂系统,作为教育科学与教育艺术相结合的产物,它可以是教师追求的一种教育境界,或者是教师的一种教育态度,也可以表现为教师的一种教育技艺。概括而言,教师教育智慧主要有以下特点:(1)个体性,教育智慧是属于教师个体的,它充分展现了每一位教师独特的、充满个性化色彩的教育风格;
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师自由与教育智慧
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 教师自由 教育智慧 复杂系统 教育艺术 教育科学 教育境界 教育态度 教育技艺
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G451
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹芳 四川师范大学教师教育学院 23 125 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师自由
教育智慧
复杂系统
教育艺术
教育科学
教育境界
教育态度
教育技艺
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
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