新课程标准下实验室管理的转变

• 作者: 金晖
• 来源期刊: 学生之友（初中版）下
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学是一门以实验为基础的学科,随着现代教育科学的不断发展,教学内容和手段的不断更新,实验教学成为全面实施素质教育,培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节.而实验室是进行实验的重要场所,素质教育对实验室管理工作提出了更新、更高的要求.新课程理念为实验室工作注入了生机勃勃的活力,同时,也面临着新的问题与挑战,如何充分挖掘实验室的潜在功能,实现多元的整合作用,使它更好的为教育教学工作服务,就成了实验室工作的当务之急.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金晖		3	1	1.0	1.0