钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教学月刊(小学版)语文期刊
\
放飞童心,快乐识字
放飞童心,快乐识字
作者:
叶旭君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
识字量
童心
快乐
语文课程标准
语言环境
新课程
汉字
小学
摘要:
翻开新课程小学语文课程标准,发现其较老大纲有个明显的区别,那就是识字量特别大。第二册就要识记400个汉字,其中100个要会写。这400个汉字不仅要求在本课中能认读,还要求逐个过渡到其他语言环境中也能认识。这给教师的教学带来很大的难度。识字、
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
让汉字走进童心——灵活教学趣味识字
巧记字形
趣悟字意
活现字体
易辨字面
快乐识字“三三法”
快乐识字
兴趣
故事教学
游戏教学
我识字,我快乐
识字方法
兴趣
书写习惯
快乐识字发展能力
识字
快乐
兴趣
能力
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
放飞童心,快乐识字
来源期刊
教学月刊:小学版(语文)
学科
教育
关键词
识字量
童心
快乐
语文课程标准
语言环境
新课程
汉字
小学
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
教海拾贝
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G623.22
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.03.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
叶旭君
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
识字量
童心
快乐
语文课程标准
语言环境
新课程
汉字
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
期刊文献
相关文献
1.
让汉字走进童心——灵活教学趣味识字
2.
快乐识字“三三法”
3.
我识字,我快乐
4.
快乐识字发展能力
5.
巧妙激趣快乐识字
6.
激发兴趣,快乐识字
7.
快乐的识字教学
8.
小学语文识字教学中快乐识字的实践教学方法
9.
培养学生快乐识字的策略
10.
谈谈小学低年级快乐识字方法
11.
如何让低年级学生在快乐中识字
12.
趣味识字,快乐学习 ——小学语文识字教学浅析
13.
让小学生在快乐中学习识字
14.
快乐识字高效识字 ——趣谈小学语文低年级识字教学方法
15.
浅析快乐识字教学的方法
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教学月刊(小学版)语文2022
教学月刊(小学版)语文2021
教学月刊(小学版)语文2020
教学月刊(小学版)语文2019
教学月刊(小学版)语文2018
教学月刊(小学版)语文2017
教学月刊(小学版)语文2016
教学月刊(小学版)语文2015
教学月刊(小学版)语文2014
教学月刊(小学版)语文2013
教学月刊(小学版)语文2012
教学月刊(小学版)语文2011
教学月刊(小学版)语文2010
教学月刊(小学版)语文2009
教学月刊(小学版)语文2008
教学月刊(小学版)语文2007
教学月刊(小学版)语文2006
教学月刊(小学版)语文2005
教学月刊(小学版)语文2004
教学月刊(小学版)语文2003
教学月刊(小学版)语文2012年第9期
教学月刊(小学版)语文2012年第7期
教学月刊(小学版)语文2012年第6期
教学月刊(小学版)语文2012年第5期
教学月刊(小学版)语文2012年第4期
教学月刊(小学版)语文2012年第3期
教学月刊(小学版)语文2012年第12期
教学月刊(小学版)语文2012年第11期
教学月刊(小学版)语文2012年第10期
教学月刊(小学版)语文2012年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号