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小学数学课堂教学疑问创设探微
小学数学
疑问创设
探微
小学数学教学情境课堂的创设方法探讨
小学数学
情境课堂
创设方法
浅谈数学教学中“问题情境”的创设
创设问题情境
数学教学
学习环境
课堂教学
教学目标
教师
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂教学中的情境创设
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33-36
页数 分类号 G633.6
字数 6359字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导