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摘要:
在新课程改革推进过程中,教师文化作为课改中最具活力和最具主体意义的文化也处在不断变革中,原有教师文化熏陶下所形成的教师的价值观念和行为模式已不适应新课改的要求,新型教师文化的重构成为新一轮课程改革的核心课题,创生型教师文化作为未来教师文化建设的主导方向,可以从学校、教师和国家层面着手建构.
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专业化发展
谈新课程背景下教师的角色意识
新课程目标
教师角色
角色意识
浅析新课程改革背景下教师角色的转变与继承
课程改革
教师角色
转变
继承
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下教师文化的反思与重构
来源期刊 西安欧亚学院学报 学科 教育
关键词 文化 教师文化 创生型教师文化
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教师队伍建设
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓晶 陕西师范大学教育学院 5 6 1.0 2.0
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教师文化
创生型教师文化
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大16开
西安市东仪路南段(雁环路以南)
2003
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