装饰画创作课程教学的思考

• 作者: 陈凯
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 文学
• 关键词: 装饰画 创作教学 开拓思维 循序渐进
• 年，卷（期）: jytj,（2）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: J219

摘要

装饰画的创作教学过程是引导学生创作思维从无序到秩序化、从混乱朦胧到清晰完善的过程,是对学生的艺术手法、艺术观念进行凝练和总结的过程,这也将是他们今后从事艺术活动的起点。教师在学生的装饰画创作过程中要根据不同阶段的特征给予相应的指导,在前期要对学生进行有针对性的基础训练,在创作过程中要指导他们围绕主题理清思绪,在构图阶段要帮助学生开拓思维想像力,创造出主题鲜明、具有艺术表现力的作品。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凯	福建幼儿师范高等专科学校艺术系	8	3	1.0	1.0