数学教学不是告诉教学

• 作者: 董海涛
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 讲授内容 年轻教师 数学成绩 教学过程 概念课 弧度制 班级
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一、一个“告诉教学”的例子 近日在一次随堂听课中，听了一节概念课，授课者是一位平时考试所带班级数学成绩还比较优秀的年轻教师，讲授内容是必修4的第§1．1．2节弧度制，下面简录教学过程，看看这位老师是如何讲授“弧度”概念的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董海涛		46	4	1.0	1.0