ESP课程教学：跨学科外语人才培养亟待思考的研究范畴

• 作者: 李明秋
• 来源期刊: 四川外语学院学报：哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: ESP课程教学 跨学科外语 人才培养
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3

摘要

ESP专门用途英语引入外语专业教育是培养复合型跨学科外语专业人才的一种有益尝试。其内涵是以ESP作为教学方法，以学习者为中心，改进教学效果，培养学生的“自主”选择的学习能力。文章的研究内容包括ESP教学定位与课程设计建构、教材建设、ESP师资建设、教学手段方法等，以期拓展新的教学领域提高ESP专业教学质量，改进跨学科外语专业人才培养模式并加强受教育者语言和专业相融合的跨学科性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明秋	大连海洋大学外国语学院	117	163	7.0	9.0