作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学教育是一个人人生发展的重要阶段。小学教师的质量关系到学生一生的成长,关系到亿万家庭的希望,更关系到国家的未来。20世纪80年代以来,通过明确教师专业标准来突显教师职业的专业性、推进教师专业化进程,成为世界许多先进国家提高教师质量的共同战略,中国也不例外。而不断深入开展的基础教育课程改革更是从现实层面将我国教师队伍建设提上重要日程。
推荐文章
小学教师专业素质结构探析
小学教师
专业素质
依据
基本结构
重整阵地,助推农村小学教师专业发展
农村小学
教师专业发展
主阵地
小学教师专业发展策略分析和解读
专业发展
小学教师
教研能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《小学教师专业标准》说明
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教师专业标准 小学教育 20世纪80年代以来 基础教育课程改革 教师队伍建设 教师质量 先进国家 教师专业化
年,卷(期) jcjyggdt_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾明远 192 453 9.0 20.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师专业标准
小学教育
20世纪80年代以来
基础教育课程改革
教师队伍建设
教师质量
先进国家
教师专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导