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摘要:
根据小学生的身心特点打造学生喜欢的美术课堂,是素质教育对美术教师的教学提出的新要求。转变教学观念,营造和谐氛围,创造展示机会,鼓励学生发展的课堂教学。才会受到学生喜爱。
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小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
让学生喜欢美术课
美术课
导入方法
兴趣
如何让学生在小学美术课堂上动起来
小学美术课堂
手动
身体动
思维动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生喜欢这样的美术课堂
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 美术课堂 个性 和谐 机会 发展
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 33-33
页数 分类号 G623.75
字数 1972字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 10 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂
个性
和谐
机会
发展
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研究分支
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22011
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