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摘要:
学校教育要关注学生的特点和成长规律,始终把握培养至善的人和高素质现代公民这条主线.本文主要阐述:教师要通过创新学生成长指导团队,创新学生成长教育内容,创新学生成长途径,践行适合每一个学生成长的德育,成为学生健康成长的引路人.
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学生成长导师制
心理辅导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德育要适合每一个学生——关于开展学生成长导师工作的思考与实践
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 新时期学生特点 学生成长导师 营造学生成长氛围
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G40
字数 3358字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新时期学生特点
学生成长导师
营造学生成长氛围
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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